Uso de substantivos no singular e no plural (formas regulares do plural)

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Uso de substantivos no singular e no plural (formas regulares do plural)

Este guia prático explica o que significa usar substantivos no singular e no plural em inglês, quando usar cada forma e — principalmente — como formar o plural regular. Vou mostrar as regras principais (acrescentar -s, -es e as mudanças ortográficas mais comuns), dar muitos exemplos e listar erros frequentes a evitar. Todos os textos explicativos estão em português e os exemplos em inglês vêm com tradução.

Quando uso o singular e o plural?

- Singular: usamos para falar de uma única pessoa/objeto ou quando usamos artigos como a/an (um/uma) para um substantivo contável.
- Ex.: "a cat" → "um gato"; "a book" → "um livro".
- Exemplo em frase: "I have a book." (Eu tenho um livro.)

- Plural: usamos para falar de duas ou mais unidades e depois de numerais e quantificadores que exigem plural (two, three, some, many, several).
- Ex.: "two cats" → "dois gatos"; "many books" → "muitos livros".
- Exemplo em frase: "They have three dogs." (Eles têm três cães.)

- Substantivos incontáveis (mass nouns): não tomam plural regular. Exemplos: water, information, advice, furniture, rice. Em inglês usamos formas como "some information" ou expressões como "two pieces of furniture".
- Ex.: "I need information." (Preciso de informação.) — não "informations".

- Uso com determinantes: "a/an" só com singular contável; "each/every" exigem singular ("every student is..."); "some/many/few" exigem plural ("many students").

- Concordância verbo-subjecto: o verbo concorda com o número do substantivo: "The cat is" vs "The cats are".
- Ex.: "The cat is sleeping." (O gato está a dormir.) / "The cats are sleeping." (Os gatos estão a dormir.)

Como se forma o plural regular? (regras principais)

1) Acrescentar -s (a regra mais comum)
  • Para a maioria dos substantivos basta acrescentar -s.
  • Ex.: cat → cats (gato → gatos)
  • book → books (livro → livros)
  • car → cars (carro → carros)
  • Ex.: "There are two books on the table." (Há dois livros na mesa.)
2) Acrescentar -es (quando a palavra termina em s, ss, sh, ch, x, z)
  • Se o substantivo termina em sibilante, adiciona-se -es.
  • Ex.: bus → buses (ônibus → ônibus/ônibus(es))
  • kiss → kisses (beijo → beijos)
  • brush → brushes (escova → escovas)
  • watch → watches (relógio → relógios)
  • box → boxes (caixa → caixas)
  • quiz → quizzes (teste → testes)
  • Pronúncia: o sufixo -es costuma produzir o som /ɪz/ (buses /ˈbʌsɪz/). Compare também os sons finais: cats /s/, dogs /z/, buses /ɪz/.
3) Palavras terminadas em -y
  • Se o -y vem depois de uma consoante: troca-se o y por -ies.
  • Ex.: baby → babies (bebê → bebês)
  • Ex.: city → cities (cidade → cidades)
  • Se o -y vem depois de uma vogal: acrescenta-se apenas -s.
  • Ex.: boy → boys (menino → meninos)
  • Ex.: key → keys (chave → chaves)
4) Palavras terminadas em -f ou -fe (muitas vezes → -ves)
  • Várias palavras mudam f/fe para -ves:
  • leaf → leaves (folha → folhas)
  • life → lives (vida → vidas)
  • wife → wives (esposa → esposas)
  • knife → knives (faca → facas)
  • Exceções: nem todas mudam — roof → roofs, belief → beliefs, chef → chefs, proof → proofs. Ainda assim, muitas palavras seguem -f/fe → -ves; convém verificar no dicionário.
5) Palavras terminadas em -o (às vezes -s; às vezes -es)
  • Regra geral: muitas palavras terminadas em -o simplesmente acrescentam -s.
  • Ex.: photo → photos (foto → fotos)
  • Ex.: piano → pianos (piano → pianos)
  • Algumas levam -es (muitas são palavras comuns):
  • potato → potatoes (batata → batatas)
  • tomato → tomatoes (tomate → tomates)
  • hero → heroes (herói → heróis)
  • echo → echoes (eco → ecos)
  • Não há regra única — quando tiver dúvida, consulte o dicionário.
6) Substantivos compostos (compound nouns)
  • Se o composto é escrito como uma palavra única ou com hífen, normalmente o núcleo que é um substantivo recebe o plural:
  • mother-in-law → mothers-in-law (sogra → sogras)
  • passer-by → passers-by (pedestre que passa → pedestres que passam)
  • runner-up → runners-up (vice-campeão → vices)
  • toothbrush → toothbrushes (escova de dentes → escovas de dentes)
  • Ex.: "My mother-in-law is visiting." → "My mothers-in-law are visiting." (Quando falar de várias sogras: "My mothers-in-law are visiting.")
7) Letras, números e siglas
  • Para formar plural de letras isoladas muitas vezes usa-se apóstrofo + s para evitar confusão: "Mind your p's and q's." (Cuidado com os p's e q's.)
  • Para siglas/abreviaturas costumam usar-se só -s: CDs, URLs, etc. (fonte de estilo pode variar).
8) Substantivos que não mudam no plural (invariáveis) e irregulares (aviso rápido)
  • Alguns substantivos têm a mesma forma no singular e no plural:
  • sheep → sheep (ovelha/ovelhas)
  • fish → fish (peixe/peixes) — atenção: "fishes" existe em contextos específicos (tipos de peixe)
  • series → series (série/séries)
  • species → species (espécie/espécies)
  • Irregulares importantes (não seguem regras regulares):
  • child → children (criança → crianças)
  • person → people (pessoa → pessoas)
  • man → men / woman → women (homem → homens / mulher → mulheres)
  • mouse → mice / tooth → teeth / foot → feet
  • Estes são irrregulares — devem ser memorizados.

Mudanças ortográficas (o que muda na escrita)?

- y → ies: quando o y vem após consoante: city → cities; baby → babies.
- f/fe → ves: em muitos casos: leaf → leaves; life → lives; wife → wives. Mas há exceções: roof → roofs.
- Adição de -es: para sons sibilantes (s, ss, sh, ch, x, z): box → boxes; watch → watches; kiss → kisses.
- Alguns casos de dupla consoante (ex.: quiz → quizzes). Se tiver dúvida, verifique no dicionário; a ortografia pode variar conforme a origem da palavra.

Erros comuns e dicas para evitá-los

- Não acrescentar -s a substantivos incontáveis: "informations" (errado) → "information" (certo).
- Errado: "I need informations." | Certo: "I need information." (Preciso de informação.)
- Não usar "childs" — o plural é irregular: child → children.
- Errado: "There are two childs." | Certo: "There are two children." (Há duas crianças.)
- "People" já é plural (pessoas). "Peoples" existe em contextos específicos (vários povos/nações):
- "There are many people in the park." (Muitas pessoas no parque.)
- "The peoples of the region" (Os povos da região) — uso antropológico.
- Cuidado com traduções literais do português:
- "advice" (inglês) é incontável — não diga "advices". Em português dizemos "conselho(s)".
- "furniture" é incontável — não diga "furnitures". Diga "pieces of furniture" ou "two chairs".
- Não confundir quando usar -s ou -es: "appleses" é incorreto — o correto é "apples".
- Uso de artigos/determinantes: depois de "each/every" use singular: "Every student is...", não "Every students are...".
- Para idades e números: use plural para 0 e >1: "zero cars", "two cars"; use singular para 1: "one car" (ou "a car").

Resumo rápido (checklist para formar o plural regular)

- Termina em s, ss, sh, ch, x, z → acrescentar -es: bus → buses.
- Termina em consoante + y → trocar y por -ies: city → cities.
- Termina em vogal + y → acrescentar -s: key → keys.
- Termina em -f / -fe → frequentemente trocar por -ves: leaf → leaves (verificar exceções).
- Termina em -o → muitos com -s (photo → photos), alguns com -es (tomato → tomatoes) — confirmar.
- Caso simples: acrescentar -s: cat → cats, book → books.
- Substantivos incontáveis: não têm plural regular (information, advice, furniture).

Glossário (termos úteis em português)

- Singular: forma que indica um só (ex.: cat).
- Plural: forma que indica mais de um (ex.: cats).
- Substantivo contável (countable noun): pode ter plural (book, apple).
- Substantivo incontável / mass noun: não tem plural regular (information, water).
- Sufixo: terminação acrescentada ao final da palavra (por ex., -s, -es).
- Vogal: a, e, i, o, u (no inglês também consideramos os sons vocálicos).
- Consoante: toda letra que não é vogal.
- Compound noun (substantivo composto): palavra formada por duas ou mais palavras (mother-in-law, toothbrush).

Dicas finais

- Aprenda as regras básicas acima, mas memorize as exceções mais comuns (children, people, man/men, woman/women, mouse/mice).
- Consulte sempre um dicionário quando tiver dúvida (especialmente para palavras terminadas em -o ou -f).
- Pense: é contável? Se for, conte: 1 → singular; 2 ou mais → plural. Se for incontável, não coloque -s.
- Pratique com exemplos reais (ler textos em inglês ajuda muito a fixar as formas corretas).

Se quiser, posso fornecer uma lista com os substantivos mais comuns e o seu plural ou explicar qualquer caso irregular específico que lhe cause dúvida.

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